兰州试点“新教育”重塑完美教室 家校合作共育“精神场”
时间:2019-11-16 15:50:23 来源:雅致门户网站

图为兰州七里河小学举办的“新教育”成果。牟建照片

图为兰州七里河小学举办的“新教育”成果。牟建照片

新华社兰州9月24日电(记者崔林)“新教育让我认识了一个更好的人!每天阅读为我打开了一个更加美丽的世界。看到来自全国各地的老师来到我们学校,参观完美的教室,走进民俗课程大厅,我向他们介绍了甘肃的少数民族和民俗文化知识,这让我受益匪浅。七里河小学五年级九班学生代表胡杨希嫣说。

兰州市正在试行的“新教育”让每个学生都感受到了教育的快乐。胡杨希嫣说,新教育提倡培养优秀的口才,学校给我们提供了很多培训机会,比如小班授课,大班授课,这让我们越来越自信。

图为兰州七里河小学举办的“新教育”成果。牟建照片

23日下午,兰州市七里河小学举行了“新教育”成果展示活动。同一天,学校设立了10个不同课程内容的展厅,包括“微型课程”、“家校合作教育”和“成长课程”,向学生展示“新教育”的相关成果。

同时,全国新教育实验创建完美课堂研讨会和兰州新教育开放运动也在兰州举行,旨在总结全国新教育实践的成果,促进教育实验的进一步发展。

全国政协常委、新教育创始人朱永新教授表示,创造一个完美的课堂作为新教育实验的重要项目,是通过班级文化建设、阅读活动的发展、良好习惯的形成以及生活故事的讲述来实现师生共同成长的目标。“课堂”的概念是从空间维度来考虑的,而“课程”是从时间维度来考虑的。

图为兰州七里河小学举办的“新教育”成果。牟建照片

"只有有新的教育课程的教室才是完美的教室."朱永新提出,每个班级都应该开发一套独特的班级课程,把教室建设成一个学习场、一个生活场和一个精神场。

七里河小学“新教育”负责人表示,班级的课程设置是让班级每天都处于动态之中,每天都充满新鲜元素,每天都以学生为主角。为此,学校把每一间教室都建成了学生的家,巧妙地渗透了班级文化的概念,探索并设置了丰富的课程,如师生一起写论文,培养优秀的口才,建设数字化社区,家校合作,假日徒步班,课程剧等,让班级文化的种子能够在孩子们的心中悄然发芽成长。

记者从采访中了解到,兰州市在2017年正式成为新教育理念的实验区。兰州市以“幸福完整的教育生活”为目标,在全市22所试点学校广泛开展了“新教育”试点工作。2018年,兰州市义务教育阶段的所有学校都将纳入“新教育”实验项目。目前,全市536所学校参加了“新教育”实验,教师14,859人,学生159,829人。(结束)

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